聚焦学段特点，构建小小说教学目标框架

——《指向审美创造的小小说阅读与表达任务群的设计与实施研究》课题研讨活动报道

2025年5月22日,课题组在会议室以“研讨各学段目标框架草案”为主题的课题研讨活动。此次活动旨在结合学段特点，初步构建小小说教学目标框架。          

活动中，各学段小组首先深入研读课程标准与调研结果，细致分析本学段学生身心发展特点与学习需求。随后，成员们围绕指向审美创造的小小说阅读与表达任务群，积极研讨并初步拟定各学段目标框架草案。大家运用小组研讨法，各抒己见，通过分析归纳，碰撞出思维火花。

本次活动为小小说教学目标框架的构建奠定了基础，也为后续教学实践与研究明确了方向，助力学校语文教学质量迈向新台阶。