《支撑乡村儿童优势成长的特长教育平台建设研究》

——10月课题研讨活动报道

2024年10月25日下午，《支撑乡村儿童优势成长的特长教育平台建设研究》课题研究组成员集中会议室，共同研讨“如何打造学生综合素养展示平台”，以线上、线下相结合的方式，展示学生的综合素养。

为引导学生围绕践行社会主义核心价值观，弘扬时代新风，培育文明风尚，为文明校园营造良好氛围，组织开展了自创公益广告比赛。组织全体学生，积极创作，充分发挥公益广告的传播价值，展现健康向上的社会氛围。

结合庆祝中华人民共和国成立75周年契机，大力弘扬爱国主义精神，筑牢中华民族共同体意识，组织开展爱国歌曲传唱主题活动，引导广大师生传承民族文化，激发学生爱祖国、爱家乡的情感，在创造性艺术活动中，切实提高学生艺术表现力、创造力和审美能力。

为积极营造以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳创新的教育氛围，培养学生的劳动意识，提高劳动技能。太仓市新湖小学于10月开展学生综合素养展示活动——慧劳动 悦成长。本次劳动实践活动有挖芋艿、采番茄、超市营业员三大项目，每位湖小娃积极参与，用双手展现劳动的魅力，用行动诠释成长的意义。

围绕“童绘中国红，盛世迎华诞”这一主题展开了不同形式的活动，以增强全体师生的爱国情怀，弘扬革命精神，传承红色基因，激发学生们的爱国热情，感受祖国的发展与辉煌成就。

通过多种形式的展示活动，不仅丰富了同学们的学习生活，而且极大提高了学生的综合素养，培养了学生向上、向善、向美的道德品质。提供给学生丰富的展示平台，增强了学生的自信，促进了学生的优势成长。