严谨论证明方向，课题开题启新程

——《指向审美创造的小小说阅读与表达任务群的设计与实施研究》题论证会顺利举行

2025年3月4日，太仓市高新区第三小学成功举办“指向审美创造的小小说阅读与表达任务群设计与实施研究”课题开题论证会。会议特邀教育专家倪夙敏莅临指导，课题主持人倪牡丹及课题组核心成员参加了此次开题活动。

论证会上，课题主持人倪牡丹从研究背景、理论依据、研究目标、研究内容、研究方法步骤、预期成果等方面进行了详细汇报。该课题立足于新课标背景下学生核心素养的培养要求，聚焦语文学科审美创造能力的提升，通过构建小小说阅读与表达任务群，探索语文教学的新路径。

倪夙敏专家对课题的选题价值和实践意义给予了高度评价，并就研究目标的精准定位、任务群设计的系统性等方面提出了专业建议。他特别强调：“小小说作为文学阅读的精华，是培养学生审美创造能力的优质载体，课题组的探索具有重要的实践意义。但是需要针对小小说的特点来展开，要结合校本文化做出亮点，做出实效。”

在研讨环节，与会教师围绕“如何通过小小说阅读与表达任务群来提升学生审美创造力”这一核心问题展开了深入讨论。课题组成员就任务群的设计思路、教学实施策略等具体问题进行了充分交流。

该课题是学校推进语文教学改革的重要举措，学校将全力支持课题研究工作。下一步，课题组将根据专家建议完善研究方案，通过课例开发、教学实践等方式扎实推进研究工作，为提升学生语文核心素养提供可借鉴的经验。