课 题

题 目

支撑乡村儿童优势成长的特长教育平台建设的研究

课 题

类 别

规划课题

立 项

编 号

XC-c/2021/31

出 席 对 象

课题组成员

地 点

新湖小学小会议室

时 间

2025.4.29

研 究 主 题

搭建校内外融合展示平台

所 要 解 决 问 题

如何通过“搭建校内外融合展示平台”，推动乡村儿童特长展示

研 究 方 法

实践研究法

过

程

与

思

考

记

录

小组成员们经过共同讨论，确定了结合太仓市福彩爱心艺术团《优秀文化进校园》专场音乐会，搭建校内外融合展示平台。

1. 确定本月开展“搭建校内外融合展示平台”研究。

2. 艺术团的演唱家们用天籁之音，演绎了一首首经典歌曲，现场音乐会的感染力远超录音，学生更直观地感受到了音乐的魅力，激发了他们对音乐或表演艺术的兴趣。

3. 学生在艺术家面前展示表演，校内外融合展示平台从“单向资源输入”升级为“双向价值共创”，既能提升学生能力和自信心，又能使校园艺术教育成果获得更广泛的社会认可。

4. 特长展示后，通过学校微信公众号推送学生节目的风采。

5. 通过本次实践研究发现优点及存在的不足，总结这几次活动的经验和学生获得的优势成长，同时归纳不足，为今后的活动提供指导方向。

获

得

的

主

要

结

论

本次太仓市福彩爱心艺术团《优秀文化进校园》专场音乐会能够有效连接校园艺术教育与校外专业资源，形成良性互动的展示生态。对学生来说，不仅是艺术熏陶，更是一种“沉浸式学习”，能全方位提升学生的表演能力、审美水平和展示自信心。这种体验对特长发展的影响往往比单纯练习更持久和深刻。接下来将继续推动校内外融合展示平台的搭建，为更多学生提供更多展示特长的机会，鼓励学生勇于展示自己。

物化

成果

微信推送：http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwNDg2MTg3Mw==&mid=2247551006&idx=1&sn=d8f65de6b39cfc8cb891ddcfe60fe4db&chksm=966ebcad5fb4c93cc8ea124308da249f4c1d3b4ccce7b2db746ef68785bf1a5ba507ac30a1fe&mpshare=1&scene=23&srcid=0428umf88eXj4Ww7kk5ckWnH&sharer_shareinfo=269dc97ce1371e3973e77b74e9c733b3&sharer_shareinfo_first=1fd292a2c4ea6d640d9f6e8d562555b0#rd