课 题

题 目

支撑乡村儿童优势成长的特长教育平台建设的研究

课 题

类 别

规划课题

立 项

编 号

XC-c/2021/31

出 席 对 象

课题组成员

地 点

新湖小学电子研修室

时 间

2024.3.29

研 究 主 题

线上平台（QQ相册）特长教育平台的研究

所 要 解 决 问 题

如何利用QQ相册，给学生提供一个特长展示的线上平台。

研 究 方 法

实践研究法

过

程

与

思

考

记

录

小组成员们经过共同讨论，确定了利用班级QQ群相册，给学生提供线上成长平台展示。

1. 确定本月开展“线上平台（QQ相册）特长教育平台的研究”。

2. 利用省级、市级、校内和班内活动，鼓励学生记录并展示自己的特长，在班内创建用于展示特长的QQ群相册。

3. 通过家长帮助，利用拍摄、录音等方式，记录学生的作品以及展示特长的瞬间，并上传至QQ群相册。

4. 特长展示后，鼓励班内学生、家长通过QQ群相册对其他同学的作品进行点赞、评论。

5. 通过本次实践研究发现QQ群相册这一线上平台的优点及存在的不足，总结这几次活动的经验和学生获得的优势成长，同时归纳不足，为今后的活动提供指导方向。

获

得

的

主

要

结

论

学生在QQ群相册充分展示了自己的特长，同时通过点赞和评论，了解其他人的特长，也收到了来自同学和家长们的鼓励，更愿意展示自己的特长，也更有机会展示自己的特长了。

线上平台（QQ相册）的使用，能很好地为更多学生提供更多展示特长的机会，鼓励学生勇于展示自己。

物化

成果

学生上传至QQ群相册的照片以及来自其他同学的点赞与评论。