课 题

题 目

支撑乡村儿童优势成长的特长教育平台建设的研究

课 题

类 别

规划课题

立 项

编 号

XC-c/2021/31

出 席 对 象

课题组成员

地 点

新湖小学小会议室

时 间

2023.12.29

研 究 主 题

搭建校内特长展示平台

所 要 解 决 问 题

如何计划和开展“赓续红色血脉 歌颂祖国峥嵘”红歌会校内展示平台，给学生更多的特长展示机会。

研 究 方 法

实践研究法

过

程

与

思

考

记

录

在多次成功开展校内展示平台活动和“线上”特长展示平台的经验下，小组成员就如何开展“赓续红色血脉 歌颂祖国峥嵘”红歌会线下展示活动进行了研讨。

1. 确定了本月开展学生校内特长展示活动。

2. 结合纪念“一二·九”学生爱国运动为契机，加强新时代青少年爱国主义教育，开展“赓续红色血脉 歌颂祖国峥嵘”为主题的红歌会校内特长展示活动。以班级为单位进行爱国主义自选曲目的大合唱。

3. 确定本次红歌会从精神饱满、服装整齐；声音洪亮、吐字清晰；节奏准确、富有感情；排列队形、道具特色这五个方面进行评分。

4. 结合“线上”特长展示平台，通过学校微信公众号推送学生比赛风采。

5. 通过本次实践研究发现优点及存在的不足，并及时进行研讨反馈，制定调整方案。

获

得

的

主

要

结

论

“赓续红色血脉 歌颂祖国峥嵘”红歌会线下特长展示平台的开展，各班级纷纷积极准备，从服装、道具、队形、表演形式等方面。班级为单位的合唱方式鼓舞每一个学生，即使是胆小，害怕面对观众的学生们也会在班级大集体中放下胆怯的心，大胆展示自己，在这一过程中他们通过平台展示慢慢找到并增加了自信心。之后本课题组将更多开展“线上”平台特长展示活动，为更多学生提供更多特长展示的机会。

物化

成果

通过学校微信公众号展示班级学生比赛风采