为深入贯彻落实江苏省“十四五”规划课题《“龙狮精神”观照下乡村儿童优势成长的支架构建研究》，新湖小学课题组成员于2024年5月24日上午齐聚电子研修室，以“龙狮精神”为观照，深入研究儿童优势成长资源支架的构建模型。

针对当前儿童成长过程中面临的多样化挑战和需求，探讨了如何有效利用龙狮精神中的正能量，为儿童构建一个促进其优势成长的环境。课题组成员表示，龙狮文化作为中国传统文化的重要组成部分，其蕴含的团结协作、奋发向上的精神内核，对于培养儿童积极向上的品格和全面发展的能力具有重要意义。

在六一儿童节活动现状分析中，课题组发现，虽然当前儿童节活动丰富多彩，但很多活动往往只注重娱乐性，忽略了对于儿童品格和能力的深度培养。为此，课题组提出了构建儿童优势成长资源支架模型的想法，旨在通过搭建一个包括课程设计、师资力量、家庭教育、社会资源等多方面的支持系统，为儿童提供一个全方位、多层次的成长环境。

随着研究的深入和模型的完善，新湖小学课题组将继续探索和实践，为培养更多具有龙狮精神的优秀儿童贡献力量。