2023年11月24日上午，为了更好地推进江苏省“十四五”规划课题《“龙狮精神”观照下乡村儿童优势成长的支架构建研究》的研究工作，新湖小学课题组成员集中电子研修室，进行了主题为“龙狮精神”与乡村儿童优势成长要素的关联研究——以三年级《说说我们的学校》为例”的研究活动。

首先由吴蔼婵老师对三年级道德与法治课《说说我们的学校》进行说课，她围绕“我们的足迹遍校园”、“我们的学校不简单”、“我们的学校我代言”三个话题展开，并说明了自己的设计意图。

接着，课题组围绕吴老师的教学设计，以及课题的研究主题，研制课堂观察量表。课题组成员围绕“龙狮精神”和儿童优势成长两大指标进行了思维碰撞，探讨了两者的关联度，最后形成了观察量表。

本次活动旨在研究龙狮精神”与乡村儿童优势成长要素间的关联度，为学生在优势成长过程中如何结合龙狮精神，发挥自己的优势，实现个人潜能的最大化提供实践依据。