2023～2024年第一学期教科研工作计划
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快教育高质量发展，推进教育现代化，本学期，我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以实现“活力教育”2.0新样态为愿景，以“区域教育高质量发展”为追求，以各级各类相关文件精神、太仓市教育局《关于推进新时代太仓市教育科研创新发展的实施意见》以及教师发展中心新学期工作计划为指南，以“服务、研究、指导、管理”为宗旨，以“教师素质能力提升”为目标，以“新时代教师队伍建设”为核心，以“落实新课标”为重点，以“校本研修”为依托，以“课题研究”为主线，以“课堂教学”为主阵地，以“教师培训”为突破口，持续深化教育教学改革，有效推进新教育实验，积极促进学生全面发展。
二、工作目标
1.实施师德提升工程，树立良好教师形象。加强师德师风建设，不断提升教师职业素养，树立良好职业形象。
2.实施人才培养工程，壮大名师骨干队伍。做好“全员培训”和“骨干培养”，完成每人每学年学时培训任务，通过名师带教、骨干帮教等形式，分类、分层次培养教师队伍。
3.实施名师促效工程，发挥引领辐射作用。充分发挥校内骨干教师的引领辐射作用，通过在校指导、专家名师引领等形式，开展专项培训、教学教研等活动，逐步形成名优带骨干、骨干带全员的传帮带链条，推动教师专业化发展。
4.扎实推进校本研修，促进教师快速成长。组织教研组、备课组的研修活动，让教师们养成钻研业务的良好习惯，不断提高教师专业素养，培养一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的创新型教师。
5.广泛开展课题研究，提高教师教科研水平。动员广大教师对教育教学中存在的实际问题展开课题研究，研究解决问题的办法，提高教育教学质量。
6.有效推进新课标教学理念推进的过程，实现教育高质量发展。围绕核心素养并举落实双减政策，开展有创新、有特色、重实效的课改活动，提升教师的教学实践能力、综合育人能力、自主发展能力和信息技术应用能力，全面提高学校教育教学质量。
7.进一步加强学校共同体、朱棣文教育联盟的教育教学研讨活动，共同提升办学效益。
三、重点工作
（一）加强教师队伍建设，提升学校教育教学水平
本学期围绕“龙狮精神”的基本理念，以“以身立教，成人成己”为教师专业发展目标，建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师团队。
1.开展师德专题教育，涵养高尚师德师风。
以“践行新时代中小学教师职业行为十项准则、争做‘四 有 ’好老师”为主题， 抓好师德全员培训，广泛开展四史学 习教育、师德警示教育、 优秀典型宣传等活动。 通过开展专 题讲座、交流研讨、理论测试、典型宣传等，坚定理想信念，厚植爱国情怀，强化师德红线与底线意识。
2.推进“青蓝工程”活动，生成教师成长的沃土。
“青蓝工程”对骨干教师以及青年教师队伍的建设起到了很好的引领作用。本学期，拟将这一活动做大做强，系统化、系列化地实施。活动内容涵盖教师生涯规划与专业发展、基础教育课程理论与实践、课堂教学设计、实施与改进、课题研究与论文写作等方面。活动方式有专家讲座，教学设计、说课、上课、评课等教学的基本环节的改进，论文写作指导，课题研究指导等。部分有发展愿望和潜能的教师，学校还将为其一对一地配备导师进行师徒结对。
3.逐步落实新课标教学理念，探索新课改教学改革。
努力实现新课标理念和信息技术课堂融合。鼓励教师通过个人教学实践，教研组、备课组的团队研讨和校级交流展示活动，深入研读新课程标准，提升对新课标理念的认识，提高教师的教学实践能力。结合各团队的教研专题研究，通过分组研训，结合学科特点，反思教学行为，思考改变策略，践行新理念，提升教师核心素养培育的实践能力，并推进经验交流和成果共享。
用好市级名师课堂，学好名师教育教学理念。
学校将继续实施“名师课堂”项目，通过名师课堂的直接引领来逐步渗透先进的教育教学理念，并潜移默化地改变教师的教学行为，提升学校的教学质量。线上组织教师观看名师优课，线下通过聘请名师，成立名师专家组，每月请一位名师到校执教公开课或者进行专题讲座。通过“名师课堂”项目实施，逐步开拓教师的教育视野，形成教师改进课堂改革的意识，提高课堂教学的驾驭能力，进而培养更多学科骨干力量。
5.扎实推进《燃荻》阅读进程，丰富教师教育理念。
为了丰富教师理论知识，提高教师专业素养，提升教师的科研能力，本学期我校将按要求学校为每一位在职在编教师购买一本书，继续组织教师集体阅读名家专著以及发展中心编创的《燃荻》，汲取名家教育的思想精华，并进行心得体会交流活动，促进内化吸收。做好全体教师、新入职教师读书书目推荐工作。根据教育局部署，教师节开展教师读书活动，并开展读书心得评比活动。
6.关注教师省级市级学时培训，夯实教师实操水平。
学校借助全国中小学教师继续教育网的学习管理平台，积极实施和推进远程培训。骨干教师是学校教育发展的希望，骨干教师的培养是教师继续教育的重点。为了充分发挥了骨干教师在教育教学中的示范、辐射和专业引领作用，本学期我校根据我市教师研修计划，组织学校一线骨干教师参加省市各级各类骨干培训。本学期切实落实2023年教师远程培训等报名工作，确保每位教师参与培训。做好新入职教师的岗前适应培训工作，确保新教师能快速进入教师角色，开启教师职业生涯。
（二）增强课题团块研究，提高学校教育科研能力
我校的研究课题为省“十四五”教育科研规划课题《”龙狮精神“观照下乡村儿童优势成长的实践研究》。学校将以此项研究为抓手，加强教研、科研的整合，构建满足差异的课程体系，促进学生个性发展、主动发展。
1.定期开展课题研究，研究进程稳步前进。
课题研究是学校教科研工作的重要内容，继续深入开展课题研究工作。目前我校有7个课题在研：省“十四五”教育科研规划课题《”龙狮精神“观照下乡村儿童优势成长的实践研究》，苏州规划调查专项课题《”龙狮精神“观照下乡村儿童成长状况的调查研究 》，太仓市十四五规划课题《促进乡村儿童优势成长的学科赏识教学行为转变的实践研究》《龙狮娃”优势成长电子档案的建设》《支撑乡村儿童优势成长的特长教育平台建设的研究》，太仓市微型课题《小学信息技术课堂导入策略的有效性研究》《小学科学实验教学中微视频的运用策略研究》。围绕我校的课题，积极开展好学习资料整理、每月研讨活动、月检月报材料整理和学期汇报总结等系列工作。各课题组按照期初制定的工作计划，根据实际情况，合理分工，落实研究任务，定期举行集体研究活动。同时重视做好过程性资料、专题性资料、效果性资料的收集和整理工作，9月做好两个微型课题结题。
2.邀请名师专家到校指导，研究方向渐至佳境。
围绕课题，学校邀请专家进行引领。学校邀请省市级各类专家以及教师发展中心教科研专家莅校指导，为课题的有效实施出谋划策，指引方向，推进各级各类课题的研究进展。采用“走出去、请进来”等方法，多角度开阔教师的视野，提高教师的教育科研能力。让老师了解最新的教研动态与研究策略，加快教师教育和研究能力的提高。
3.“龙狮”课题进课堂，研究成果成效初现。
延续上学期“龙狮”文化进课堂的实践探索，本学期将会积极推广已结课题成果，要求课题组成员在日常教育教学工作中进行实践，进行探索。在实践中思索，在探索中反思，在反思中改进，在改进中发展，以此提高教师的科研能力，促进课堂教学，促进学生发展，进一步提升学校科研层次。初步设定在《促进乡村儿童优势成长的学科赏识教学行为转变的实践研究》课题的引领下，初步用赏识教育的方式探索本校教育教学的改革；以《龙狮娃”优势成长电子档案的建设》课题为指引，初步用“爱学仕”平台利用PBL项目对学生的日常行为进行评价，形成学生个性的成长档案。
（三） 完善教科室服务水平，增强学校发展持续力
1.认真组织好论文交流推荐工作。
做好《太仓教育》论文推荐工作，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。向各级刊物推荐教师的论文，为我校教师提供发表文章的舞台。大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。本学期开始进行每月的随笔评比。对于35周岁以上的老师，以自愿为原则，欢迎老师积极参与随笔的撰写与评比。对于上交的随笔，教科室将组织教师轮流进行阅读、评比、打分，把随笔的评比过程也看作是教师互相学习的过程，以此来促进教师积极撰写随笔，认真写好随笔，提高随笔的质量，不断提高教师的反思力和写作素养。
2.认真做好课题资料的积累和管理
日常做好课题有关资料的搜集、整理、分档、立卷。学期结束，应整理好一套完整的资料，以备上级部门的抽查。同时做好督促课题组每月一次的课题资料上传任务，切实保障课题研究进程的稳步推进。
3.做好教育科研的成果推广工作。
把已参加鉴定的课题资料进行展览，把学校、教师、学生的获奖进行统计，同时形成论文、公开课教学设计结集，供教师参考学习。鼓励教师积极参加上级开展的优秀论文、案例等评选活动。鼓励教师向报刊、杂志投稿，做好学生作品的推荐发表工作。
教育科学研究是教育工作的重要组成部分，我校教科室将在继续以“提高教学效率，打造高效课堂”为指导，以《新课程标准》为纲，以课本为本，依据学校实际，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”这一总体思路，积极开展校本教科研活动，认真落实课堂教学改革促进月活动各项新举措，推进课程改革，转变观念，使教科研工作开创新局面。
四、具体安排
九月份
撰写教科研工作计划、教科室主任“七个一”工作计划
《燃荻》材料推荐，主题是：“跨学科主题学习与评价”
《太仓教育》论文推荐
组织教育学会、行知杯论文评比
组织暑假读书心得交流活动
课题网络平台检查与反馈
召开省十四五课题研究推进会，着手准备微型课题结题事宜
做好太仓市远程培训报名工作
参加教科室主任会议
组织开展各级各类课题研究活动
做好9月份各级各类课题“月检月报”工作
十月份：
《燃荻》材料推荐：主题是“单元整体作业设计”
组织阅读心得评比
课题网络平台检查与反馈
朱棣文教育集团科研活动
组织开展校本培训活动
组织开展各级各类课题研究活动
做好10月份各级各类课题“月检月报”工作
十一月份：
《燃荻》材料推荐：主题是“逆向教学设计”
《太仓教育》论文推荐
朱棣文教育集团科研活动
组织论文评比
组织开展校本培训活动
组织开展各级各类课题研究活动
做好11月份各级各类课题“月检月报”工作
课题网络平台检查与反馈
十二月份：
《燃荻》材料推荐：主题是“学科实践”
组织开展校本培训活动
组织开展各级各类课题研究活动
做好12月份各级各类课题“月检月报”工作
课题网络平台检查与反馈
继续教育考核
朱棣文教育集团科研活动
做好2021、2022、2023年新入职教师考核工作
做好市级、校级骨干教师考核工作
一月份：
做好1月份各级各类课题“月检月报”工作
组织开展各级各类课题研究活动
课题网络平台检查与反馈
教科研总结
教科室主任“七个一”总结
太仓市双凤镇新湖小学 2023.9
