一、课题主持人周惠老师作课题方向指导 周惠老师指出本月的课题研究目标是要基于“爱学仕”软件为平台，建立学生的非学科档案，以PBl项目的三个课时为契机，尝试建立学生的非学科核心素养档案，确定分工，将学生的表现记录到爱学仕的软件之中。 二、组员分配任务 根据爱学仕软件PBL项目的一般流程，将学生的具体表现数据录入需要分配到组员，由于大量的数据录入工作，需要主持人统筹安排，做到能在有效的时间里做最高效率的事情。从爱学仕的软件平台上看主要分为班级汇报，班级汇报包括素养等级、整体表现、投票人气榜、同学互评榜等；另外还有小组报告、个人报告等，需要分工协作、团队合作。 同时确定以期中小练习为契机，下个月做好一次六年级语数英三门的学科素养情况录入，以此形成动态的学科素养档案记录。 三、展望 刘建平校长提出下一阶段可以通过六年级学生的学科素养以及PBL项目的推进情况，作为全校学生档案建立的普通范式。 |
