课 题

题 目

“龙狮娃”优势成长电子档案的建设

课 题

类 别

规划课题

立 项

编 号

L2022050

出 席 对 象

课题组成员

地 点

新湖小学小会议室

时 间

2022.6.25

研 究 主 题

“龙狮娃”五年级语文、英语双学科电子档案建设

所 要 解 决 问 题

1. 上个月学生数学学科电子档案的建设成果与反馈。

2. 根据学科素养维度进行语文和英语双学科的组卷。

3. 根据安排五年级学生进行测验与批卷。

4. 与爱学仕的负责人进行沟通，成绩录入。

研 究 方 法

实验操作   

过

程

与

思

考

记

录

一、课题主持人刘建平校长作课题方向指导

   刘建平校长首先对上个月课题组的活动进行展示与交流，指出用学科测验的方式来对学生的学科电子档案的建设是具有一定的可行性，也为我们这个月语文和英语学科的档案建设指明了方向，少走弯路。

二、课题组成员交流本月计划与活动

    基于上个月的对学生数学学科电子档案的建设，这个月需要建立学生英语、语文双学科的电子档案。基于这一目标，首先需要爱学仕软件的相关负责人根据学科能力维度进行组卷，进而到学校印刷组织学生进行测验。根据这些活动流程，本月的活动在有条不紊中进行。

三、布置任务

   刘建平校长提出下一阶段可以的研究目的是通过PBL项目的制定，建立学生综合素质电子档案。

获

得

的

主

要

结

论

1.学生数学学科电子档案建设的可行性。

2.学生语文、英语学科电子档案建设的一般样式。

物化

成果

语文、英语学科电子档案建设的试卷，数学电子档案建设样本。